摘录《近代儒学的回顾与展望》

言之成理,持之有故。

中国近代思想史之所以卷入激进化的頽波而一泄无底,关键之一也许正是因为敢犯众怒的人太少。P41

我记得爱因斯坦曾向一群孩子说过:“你们在学校里所学到的那些好东西,是经过许多时代所积起来的。这些辛苦得来的东西现在都放在你们的手中了。你们要好好接受这份遗产,珍惜它,并且对它有所增加。有一天你们可以再把它交给你们的孩子。”P40

陈寅恪说“真了解”是“神游冥想,与立说之古人处于同一境界,而对其持论所以不得不如是之苦心孤诣,表一种之同情”。

孔子:“善人为邦百年,亦可以胜残去杀。”P40

我们我对于文化传统只是一味地“批判”,而极少“同情的了解”。P39

中国近代思想史上激进化的历程,主要是起于社会无法提供一个值得多数人认可的线状。P35

革命破坏了近代一切旧有的和新兴的制度组织,却带来了一个最不理性的混乱。P35

——余英时作品系列 《近代儒学的回顾与展望》北京三联书店,2004年1月第一版

“中国近代思想史上的激进和保守”(香港中文大学廿五周年纪念讲座第四讲(1988年9月))



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向人文学科的朋友们推荐一款思维导图软件:MindManager

思维导图软件-MindManager
思维导图软件-MindManager

MindManager是一款非常好用的思维导图软件。通过我使用的经历和体会,我感觉从事文史学科,或再扩大一些说,学习人文学科的朋友,MindManager对我们的学习和工作都是非常有用的。

之所以特意推荐给人文学科的朋友,并不是说它只适合或特别适合人文学科的朋友,而是根据我的观察,身边的朋友知道这个软件,使用这个软件的并不多。我希望我的这篇日志有针对性的引起这些朋友的注意。其实MindManager的适用面极其广阔。我只是从我个人的角度谈些有针对性的感受。

我也是一个偶然的机会在网上看到了一篇介绍MindManager的文章,还看了一个介绍MindManager基本功能的一个视频,让我对MindManager产生了不小的兴趣,于是我就开始使用MindManager了。

我都用这个思维导图软件做什么呢?

我是一个历史专业的学生,平时学习主要就是看书,时常也要写点东西。

我利用思维导图软件在看书的同时或之后把书的思维框架在软件上形象的重现出来。这个再现的过程就是一个消化吸收的过程。

要是我要构思一篇新的论文。我也可以用思维导图软件一步步发散我的思维,一篇文章的结构很快也就搭建起来了。然后可以层层推进,逐层完善。

MindManager的使用非常简单,上手很快。

它的功能也比较强大,我现在基本把他作为我学习的一个“操作台”。读书、写作的全过程都可以在它这个平台上进行。它给我发挥想象力提供了一个非常强大的平台。

MindManager和其他很多的办公软件都有非常紧密的联系。可以方便的导入、导出多种格式的文件。doc、ppt、html、pdf……

它还具有比较强大的时间管理功能。

可以说:只要你敢想,MindManager就能帮你作到。

这样的思维利器,我强烈的推荐给您使用。